En esta etapa, el aprendizaje está íntimamente ligado al juego espontáneo. 

Es crucial permitir la manipulación y la experimentación en el entorno inmediato, lo que permite al niño desarrollarse intelectual, creativa, física, social y emocionalmente.

Cada alumno tiene un ritmo de aprendizaje diferente, por lo que nuestras actividades se preparan y planifican teniendo en cuenta las necesidades y motivaciones de nuestros niños.

Buscamos siempre un desarrollo socio-emocional completo y equilibrado a través de las experiencias y situaciones que la maestra facilita a los niños.